palmyraproperty-小班语文散文诗落叶（小班散文诗落叶的活动目标）

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1、《落叶》语言活动教案三散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。

2、幼儿园大班语言教案落叶1 [活动目标] 通过落叶，感受秋天的季节特征。体验诗歌《落叶》的优美意境。 [活动准备] 挂图《落叶》。 [活动过程] 看落叶，做树叶飘落的动作。

3、图片四张（大班上册15号挂图）；配乐朗诵录音磁带，录音机；已学过歌曲《秋叶儿》；每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。活动过程：（一）全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。

4、大班语言活动教案：落叶篇1 活动目标理解散文内容，感受作品优美的意境。理解词：躺、藏、催。能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备：知识准备：丰富有关秋天的知识经验。

5、幼儿园幼儿园大班语言教案：《落叶》1 活动目标：初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言较清楚地表达出来。感知、探究、表演散文的内容，加深对散文的理解。感受小树叶和大树妈妈相互关爱的情感。

6、大班语言散文落叶教案1 活动目标：欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。能有感情地朗诵，理解并掌握词汇飘落。鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。

幼儿园大班语言《落叶》教案篇1 活动目标：理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。活动准备：幼儿用书，投影。

大班语言活动教案：落叶篇1 活动目标理解散文内容，感受作品优美的意境。理解词：躺、藏、催。能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备：知识准备：丰富有关秋天的知识经验。

《幼儿园教育指导纲要》指出：“应创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴及他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往”。

教学挂图：《落叶》。优美、抒情的背景音乐。道具：大树头饰一个，树叶手环若干。活动过程：（一）歌曲《小树叶》导入活动。

落叶散文中班教案1 活动目标通过学习散文诗，发展幼儿思维的连动性、灵活性。发展幼儿想像力，培养幼儿热爱大自然的情感。发展幼儿口语，学习运用动词：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

中班语言教案落叶散文1 活动目标 1．通过学习散文诗，发展幼儿思维的连动性、灵活性。2．发展幼儿想像力，培养幼儿热爱大自然的情感。3．发展幼儿口语，学习运用动词：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

所以我决定运用多媒体课件学习散文《落叶》，让幼儿通过眼、耳、口的巧妙结合，真切地感受到散文的美，体验母子亲情交流的愉快。教学目标：感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

落叶，飘进了万家灯火；落叶，染黄不变的星空；落叶，在静静的月光里诉说着不变的更迭。落叶，飘进江河，掉进湖海；落叶，飘进泥土的那一刻，诞生了一个个新的生命和新的明天。深秋的落叶，昂头走近了冬天的飘雪。

今年似乎与往年不同，春天的落叶特别多，几乎在每一棵树旁，都会有一片片落叶静静地躺在那儿等着清洁工人来打扫。有些地方的叶子更多。我家附近的一个公园里，成堆的落叶铺散在石路上，没有什么人来打扫这里。

落叶（散文诗）秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落了下来。树叶落在地上，小虫爬过来，站在上面，它把树叶当作小屋。树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来，站在上面，它把树叶当作小船。

儿童散文诗《落叶》的目的是理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。而作者不是孩子们要知道的重点散文《落叶》大树是妈妈，小树叶是它的孩子。春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。

落叶（一作孔绍安诗）孔德绍早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。落叶王周素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。闻落叶齐己楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。

《落叶》是一篇充满儿童情趣的散文，他运用了拟人夸张的修辞手法，生动形象的描绘了秋天叶落的景象。结构简单，意境优美，内容贴近幼儿生活，可以发展孩子的想象力和创编能力。