palmyraproperty-散文诗纪念白求恩（纪念白求恩全文）

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《白求恩纪念歌》秋风吹着细雨，延水奏着哀曲。从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼，来纪念您！这里——河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。

分三层写：第一层（从开头到“至少不能算一个纯粹的共产党员”），从正面介绍白求恩的这种精神。第二层（从“从前线回来的人”到“无不为之感动’勺，从侧面烘托白求恩的这种精神。第三层，作者再次号召大家向白求恩同志学习。

“忆长沙”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”毛主席在长沙的家乡情结深沉，在这首诗中表达了他长久远离家乡的孤独感。

《纪念白求恩》《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。

毛泽东写的，名字为《纪念白求恩》。原文：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

1、以下是一首表达对白求恩先生赞美之情的诗歌：《白求恩先生》他是一位白衣天使，一位伟大的医者。他的名字叫做白求恩，他的事迹铭刻在历史长河中。他背负着医者的使命，走遍大江南北、高山草原。

2、《白求恩纪念歌》秋风吹着细雨，延水奏着哀曲。从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼，来纪念您！这里——河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。

3、秋风吹着细雨，延水奏着衰曲，从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的衰悼，来纪念您！这里——河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。

毛泽东写散文诗纪念白求恩的散文诗纪念白求恩，名字为《纪念白求恩》。原文：“白求恩同志是加拿大共产党员散文诗纪念白求恩，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

出自毛泽东《纪念白求恩》一文。原文是：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

学习散文诗纪念白求恩他毫无自私自利之心的精神。毛泽东《纪念白求恩》原文：白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

《纪念白求恩》语言表达的特点是夹叙夹议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。其中，四段都是先叙后议，第二段分三层，每一层都是先叙后议，整个段落夹叙夹议的特点更加明显。

句子赏析：文章采用层层推进、卒章显志的结构，先论证了白求恩的国际主义精神，顺势提出中心论点：“这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

《纪念白求恩》是一篇纪念白求恩的悼念文。文章讲述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念。高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。

《纪念白求恩》本文是：毛主席在1939年12月21日为纪念白求恩同志所写的一篇讲话稿。题目明确地交代了写作此文的目的，涵盖了文章的中心。纵观全文，结构上采用了总一分一总的形式。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作都极端的负责任，对同志对人民都极端的热情。

参考答案：第一段：散文诗纪念白求恩我们要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。第二段：学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段：学习他对技术精益求精的精神。第四段：我们大家要学匀他毫无自私自利之心的精神。

第一部分：白求恩同志具有国际主义精神。第二部分：白求恩同志具有毫不利己专门利人的精神。第三部分：白求恩同志具有对技术精益求精的精神。

《纪念白求恩》是一篇议论文散文诗纪念白求恩，可以用形象的方法导入新课，激发学生的学习兴趣。例如：通过激情朗诵现代诗人朱子奇先生写的诗歌《白求恩纪念歌》导入。 “秋风吹着细雨，/延水奏着哀曲。/从遥远的五台山，/传来了悲痛的消息。

．以多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景，或投影出小学课文《手术台就是阵地》一文，让学生更多地了解白求恩。简介白求恩生平。

以下是我为大家收集的《纪念白求恩》优秀教案，希望对大家有所帮助。教学目标（一）知识目标读准下列字音，理解并运用文中成语。学习议论文夹叙夹议的写法。学习文中对比的作用。

“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为之感动。

白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是什么？作者为了突出这一精神，分哪几层来写的？试归纳意思。

以多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景，或投影出小学课文《手术台就是阵地》一文，让学生更多地了解白求恩。简介白求恩生平。作者写作本文的目的是什么？明确：纪念白求恩，更要学习白求恩。

《纪念白求恩》教案篇3 教学建议中心与结构同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面的内容，语文教案-纪念白求恩。为此，全文安排了四个段落。

【教学过程】导入新课：同学们，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，有这样的一个人，他生的光荣，死的伟大，你知道他是谁吗？今天我们就来学习这样一篇文章《纪念白求恩》。

《纪念白求恩》是苏教版八年级下第二单元道德修养的第一课，是学生接触的第二篇议论文。本文是毛泽东在1939年12月21日所作，此时距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。