palmyraproperty-初一散文诗教案（初一散文诗二首教案）

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同学们，你可知这小小的纸船曾满载着一个远离家乡的游子对母亲深深的思念。今天，我们一起来学习我国著名的女作家冰心的作品——《纸船》。

《记忆》与《门槛》在语言、取材、表现手法、情感、意境上有许多异同点。

既然都没有，咱们就一起来谈谈你为什么这么坚持？金色花：写的充满生活气息，充满童趣——变成金色花在母亲祈祷时，发出香味，让她闻到花香。在母亲看书时，把影子投到书上，母亲去牛棚突然出现在母亲面前，让她讲故事。

五）自主合作学习《荷叶·母亲》，学法指要：美读感悟延情附：板书设计荷叶·母亲美读--感悟--延情 [教者说课]七年级上册是根据生活内容编排单元的。

以下是我为您整理的七年级语文上册第4课《散文诗两首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：金色花教学目标：知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。

《荷叶母亲》七年级语文教案1 【教材分析】《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元自读课文《散文诗两首》初一散文诗教案，两篇散文诗歌，均以母爱为主题，表达儿女对母亲深情初一散文诗教案的眷恋与赞颂，《荷叶母亲》是一篇赞颂母爱的美文。

【篇一】初中七年级语文课件：《荷叶母亲》学习目标：通过听读，初步感知诗歌内容；通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言；通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情；通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。

义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课教案《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心学习目标有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的.写法。

参考荷叶母亲活动设计开展相关活动。主题：你的心事向谁诉说【设计意图】通过活动深入理解课文内容。实现能力迁移和情感内化。（五）布置作业 1．有选择布置检测练习：参考散文诗两首同步检测。

《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。下面是初一散文诗教案我整理的荷叶母亲教案，欢迎大家参考。教学目标知识与能力目标 1积累字词，掌握读一读，写一写的词语。

1、《散文诗两首》教案一教学目标：知识与技能：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文。、学习以物喻人的写法。培养学生通过咀嚼诗歌语言鉴赏诗歌的能力，培养学生的想象力和创造力。

2、七年级语文教案《散文诗二首》1 教材《散文诗二首》是七年级上册第二单元的一篇课文，这个单元四篇课文的主题都是亲情，四篇课文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的情感。

3、比较而言，泰戈尔的诗歌清新自然，想象丰富，语言秀丽，除了表现母爱也表现了孩子对母亲的依恋。

4、教材分析：《纸船》这是一曲远离家乡的游子对日夜思念的母亲深情的呼唤。在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言志，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。